En educación se administra crisis

La demanda de ingreso a la educación media superior en la zona metropolitana de la ciudad de México se estabilizó, por lo que las autoridades educativas respiran, pero se engañan, porque ahora la presión es mayor, toda vez que la calidad estará en el centro del debate.

El desatino de quienes administran la educación está en que no fueron capaces de aprovechar el bono poblacional, entonces, en unos años tendremos millones de adultos que no tuvieron una educación media superior de calidad, lo que repercutirá en el desarrollo de la nación.

Y es que la gran apuesta de los administradores del sistema educativo es que ya no haya niños en las escuelas, como fue el caso de la Secundaria Diurna número 46 “José Vasconcelos”, que estuvo ubicada en la calle de Sabino 135, colonia Santa María la Ribera, la cual cerraron de un plumazo, y saturaron los planteles aledaños con grupos de 50 alumnos. En una de las muchas irregularidades que ocurren en la Dirección General de Secundarias de la SEP.

Caso similar es el de la primaria “Leopoldo Río de la Loza”, ubicada frente a Tlatelolco, en la calle Constancia, colonia Peralvillo, la cual cerrarán por decreto. Con estos dos ejemplos queda de manifiesto el pésimo desempeño de quienes se encuentran al frente de la Administración Federal De Servicios Educativos en el Distrito Federal (AFSEDF), que con su bajo perfil y “política del avestruz”, creen que nadie ve sus irregularidades.

La calidad es su principal problema y queda exhibido con el examen único cuando se aprecia que cerca de 23 mil jóvenes no terminarán la educación básica por problemas de reprobación, por lo que no ingresarán al nivel medio superior, hasta ya se tiene presupuestado eso.

Mientras que de los 161,753 que solicitaron este año ingresar a Preparatoria o CCH de la UNAM, sólo 34 mil lo lograrán.

Los problemas en la Secretaría de Educación Pública (SEP) se extienden a todos los niveles, cuando se ve que el Instituto Politécnico Nacional (IPN) cayó al tercer lugar de la demanda en el examen único, al ubicarse por debajo del sistema de bachillerato del Estado de México en la demanda.

El problema del IPN es, entro otros puntos, su política de administración escolar que es como el “Big Brother”, las reglas cambian al contentillo y ocurrencias de quien está al frente de la institución.

Todo parece indicar que la demanda de ingreso al nivel medio superior se estabilizó y hay lugares suficientes para atender la demanda, pero muchos de ellos en instituciones que son de baja demanda y no cubren las expectativas de los aspirantes.

Textualmente hay que decirlo: es engañarnos y “un fraude educativo” porque muchas de las opciones de baja demanda, no dotan a los alumnos de los conocimientos necesarios, y los dejan en el limbo, con certificado de secundaria en mano, pero con 20 aciertos de las 128 preguntas del examen único.

* Adalberto Villasana, Premio Nacional de Periodismo 2005, que otorga el Club de Periodistas de México, en la categoría de Divulgación de la Educación, Ciencia y Tecnología.

Twitter: @Villasana10

“Beakman” y Grant Imahara emocionan

Zapopan, Jalisco, a 25 de junio de  2014.- Luego de la inauguración oficial de la quinta edición de Movistar Campus Party 2014, los campuseros tuvieron una jornada llena de conferencias y talleres de primer nivel, en la que destacaron las ponencias magistrales de Paul Zaloom “Beakman” y Grant Imahara en el escenario principal de esta fiesta de tecnología, emprendurismo, innovación, ciencia y cultura digital.

La presencia de “Beakman” en el escenario principal de Movistar Campus Party 2014 causó revuelo y emoción a los campuseros. Durante su conferencia magistral, realizó experimentos científicos con su peculiar estilo que conjuga los conocimientos con el humor.

El actor comentó que lo que se vive en Movistar Campus Party 2014 es el despertar del talento mexicano por llevar la tecnología más allá de la diversión e invitó a los campuseros a ser curiosos con todo lo que les rodea para cuestionar desde el punto de vista científico el porqué de las cosas.

Paul Zaloom “Beakman” cobró fama a nivel mundial con el programa de televisión “El mundo de Beakman” (Beakman`s World) del cual fue conductor durante el tiempo que duró la serie, de 1992 a 1998.

Otra conferencia que acaparó la atención de los campuseros fue la de Grant Imahara, ex participante del programa de televisión “Mythbusters” e ingeniero de animatrónica quien trabajó para Industrial Light & Magic de LucasFilms en la creación de creaturas robóticas y efectos especiales para películas como Jurassic Park, El mundo Perdido; Terminator 3; Inteligencia Artificial; The Matrix Reloaded; The Matrix Revolutions; Van Helsing y la trilogía de películas Star Wars: La amenaza fantasma, El ataque de los clones y La venganza de los Sith.

Imahara señaló que la robótica no sustituirá al hombre en tareas cotidianas pero sí en las tareas peligrosas como las explosiones en las plantas nucleares, la investigación oceanográfica en aguas profundas y la medicina. “Quizá las guerras futuras sean entre robots, lo que permitirá al hombre pugnar por un futuro mejor para la humanidad”, dijo.

Grant Imahara sostuvo que su relación con las universidades en Estados Unidos le ha permitido conocer cuáles son las expectativas de los jóvenes, por lo que espera que Movistar Campus Party sea un sitio de encuentro de mentes abiertas.

 “Todos necesitamos un mentor. Yo los invito a que busquen uno y a que hagan cosas fuera de lo común. Siempre deben de estar listos, nunca saben cuándo una oportunidad se presentará frente a ustedes”, indicó Imahara a los campuseros.

Movistar Campus Party 2014 se celebra por primera vez en el estado de Jalisco, con el apoyo del municipio de Zapopan del 24 al 29 de junio en Expo Guadalajara.

(Información y fotografías cortesía de Telefónica México) 

Valores, la gran crisis

Qué hicimos, o qué dejamos de hacer como sociedad para que nuestros niños y jóvenes, desde los doce años de edad se vean involucrados en asesinatos, secuestros y otros delitos. Dónde nos perdimos como sociedad. Desde el “Ponchis” hasta los casos de bullying; es cierto, son temas diferentes pero los resultados son los mismos, unos terminan en prisión y otros sepultados.

La pregunta es directa: ¿Qué pasa con la juventud en México? Ahora niños de 12 y 15 años de edad matan y secuestran.

El caso con más resonancia fue el del llamado “Ponchis”, un niño en el Estado de Morelos que desde los 12 años de edad formaba parte de las filas del crimen organizado, participaba en secuestros, asesinatos, y se dice que se encargaba de desaparecer los cadáveres.

Pero está el caso del estudiante del turno vespertino de la Escuela Secundaria Oficial 574 Gustavo Baz Prada, en Atizapán, Estado de México, donde en el aula, ante sus compañeros y maestra, un estudiante de 13 años murió por un disparo de arma de fuego que le propinó otro de sus compañeros con quien peleó días antes.

La agresión ocurrió el 6 de mayo pasado. El agresor de 15 años de edad fue detenido y trasladado a la Escuela de Reintegración Social para Adolescentes en Zinacantepec, cerca de Toluca.

Y también hay que mencionar el caso de la secundaria 7 de Ciudad Victoria, Tamaulipas, donde al parecer se llevó a cabo un juego mortal, cuando un grupo de estudiantes toman a otro y lo avientan contra la pared.

Para las autoridades es un caso de acoso escolar, llamado bullying, lo cierto es que es que es un homicidio, como lo quieran llamar.

Esto ocurrió un 14 de mayo, cuando la víctima fue tomada por cuatro compañeros de su escuela secundaria la sujetaron por piernas y brazos y lo golpearon contra una pared. El adolescente murió a consecuencia de los golpes.

Dónde está la práctica de los valores universales, que debemos tener todos y cada uno de nosotros, así como la sociedad en su conjunto, para que las nuevas generaciones los aprendan con el ejemplo. El respeto, libertad, bondad, justicia, igualdad, amor, responsabilidad, honradez, solidaridad, verdad, valentía, amistad, honor y paz, deber ser acciones que practiquemos todos los días y no palabras en el diccionario.

Los modelos de éxito cambiaron, en buena medida por la impunidad que se padece en gran parte del país, gana el que hace trampa. Se carece de un Estado de Derecho y principios éticos.

Por diversos motivos personales y económicos ahora los niños se quedan solos en casa, se educan con lo que ven en la televisión, en la calle, los padres salen a trabajar jornadas muy amplias, la convivencia familiar es poca.

Textualmente hay que decirlo: Es necesario un cambio en la sociedad, se requiere reconstruir el tejido social dañado. No podemos caer en este espiral indiferentes y ver como se matan las nuevas generaciones. La gran crisis social está en la pérdida de valores.

* Adalberto Villasana, Premio Nacional de Periodismo 2005, que otorga el Club de Periodistas de México, en la categoría de Divulgación de la Educación, Ciencia y Tecnología.

Twitter: @Villasana10  

Hallan ciclo oculto en el calendario Maya

Investigador de la UNAM descubrió un nuevo ciclo del Calendario Maya; a pesar del desarrollo de la epigrafía de esa cultura y del desciframiento de los acontecimientos históricos o míticos que relatan las inscripciones, el calendario aún tiene aspectos insospechados.

En sus investigaciones en el Centro de Estudios Mayas, del Instituto de Investigaciones Filológicas (IIFL), el especialista Guillermo Bernal descifró la existencia de un ciclo de 63 días que había pasado inadvertido en los estudios clásicos.

Al reconstruir un tablero de Palenque, el universitario comprobó que ese periodo estuvo asociado con el ritual de “taladrado” de fuego, dedicado al dios zarigüeya o tlacuache.

Se trata de una especie de eslabón perdido o engrane que faltaba. Se conocían otros ciclos: de siete, nueve, y de 819 días; se requería uno intermedio, dijo.

Es como si fuera un gran rompecabezas de dos metros de altura por menos de uno de ancho; el tablero Este –descubierto en el Edificio I del Grupo XVI de Palenque, Chiapas, en 1993– dio la pista para otro gran hallazgo: un ciclo calendárico de 63 días. Así, luego de más de mil años, la voz, el discurso de los antiguos mayas plasmado en estuco, volvió a escucharse.

Después del trabajo de campo en tierras chiapanecas, Guillermo Bernal Romero, volvió a su cubículo y descifró el mensaje: la existencia de ese ciclo que había pasado inadvertido en los estudios clásicos en torno al calendario.

En la reconstrucción, el universitario comprobó que el periodo estuvo asociado con el ritual de “taladrado” de fuego (joch’ k’ahk’), es decir, de generación, por fricción, de un fuego ritual dedicado al dios zarigüeya o tlacuache.

El Ciclo-63 es una especie de eslabón perdido, de engrane que faltaba. Se conocían otros: de siete, nueve y 819 días. El descubierto en abril pasado es el resultado de multiplicar los dos primeros (9 x 7= 63), y el tercero, de multiplicar esta última cifra por 13 (63 x 13= 819).

Esos números no fueron un capricho de los mayas, eran sagrados: creían en la existencia de un “supramundo” o región celeste, con 13 niveles; de una terrestre (la nuestra), con siete estratos, y un inframundo, con nueve niveles, explicó el epigrafista.

Respecto al 819, se ha propuesto que fue formulado para realizar cómputos de los periodos sinódicos (tiempo que tarda un objeto en volver a aparecer en el mismo punto del cielo respecto al Sol, al observarlo desde la Tierra) de Saturno, de 378 días (63 x 6).

El trabajo realizado es parcial; “es posible que encontremos reconstrucciones de más fechas y acontecimientos”. Eso podría tardar un año más, pero la labor de investigación, que se ha llevado a cabo con una “dosis de camaradería y amistad”, ya da sus primeros frutos, dijo Bernal Romero.

Finalmente, el investigador aclaró que éste es sólo un detalle de una tarea más amplia en Palenque, donde realiza la reconstrucción general de la histórica dinástica de esta emblemática ciudad del periodo Clásico Maya.

(información y fotografías DGCS-UNAM)

Calakmul, Bien Mixto en la lista del Patrimonio Mundial: UNESCO

La  Antigua Ciudad Maya y Bosques Tropicales protegidos de Calakmul, Campeche fue inscrita como Bien Mixto (cultural y natural) en la Lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO por el Comité de Patrimonio Mundial, este 21 de junio, durante su 38 sesión celebrada en Doha (Qatar). Se trata del primer Bien Mixto mexicano inscrito por el organismo internacional.

Así Calakmul es el primer Bien Mixto mexicano inscrito en la lista de la UNESCO. Con esta renominación México, Estado Parte de la Convención del Patrimonio Mundial desde 1984, cumple y es coherente con la política establecida por el Comité a través de la Estrategia Global (1994) que postula los principios de una Lista basada en la representatividad, el equilibrio y la equidad.

El área inscrita en la Lista de la UNESCO, que se ubica en la parte sur de la Reserva de la Biosfera de Calakmul, es considerada la segunda mayor extensión de bosques tropicales en América y los mejor conservados de la región, con un total de 723 mil hectáreas.

En un ambiente parlamentario y espíritu de gran compromiso con la conservación del patrimonio mundial, los 21 Estados Partes del Comité del Patrimonio Mundial discutieron los temas de las nuevas nominaciones, y en el caso de México, el referente a la inscripción de la Antigua Ciudad Maya y Bosques Tropicales protegidos de Calakmul, Campeche, como Bien Mixto.

A través de un diálogo abierto con los miembros del Comité, los representantes del INAH  y la CONANP, con la colaboración de la SRE, sostuvieron diversas reuniones de trabajo con expertos técnicos, dando a conocer el amplio trabajo llevado a cabo desde 1999, y que dio como resultado la correcta presentación de esta candidatura, la cual recibió apoyo casi unánime del Comité.

(Información y fotografía INAH)

Inicia el Verano

El solsticio de verano tuvo lugar este 21 de junio a las 05:51 horas, tiempo del centro de México y por ello se registró el día más largo del año, informó el Instituto de Astronomía de la UNAM, mientras que fuertes lluvias se registraban en gran parte del país, las cuales continuarán hoy y mañana, indicó el Servicio Meteorológico Nacional (SMN).

El solsticio es el término astronómico relacionado con la posición del sol en el Ecuador, el nombre proviene del latín ‘solstitium’, sol quieto, fenómeno por el cual en México hay más horas de luz, por ello el día es más lago que la noche.

Los especialistas indican que fue el día más largo del año con 13 horas 25 minutos, mientras que la noche más corta fue de10 horas con 35 minutos.

(Fotografía INAH/ Melitón Tapia)

Jóvenes, el sector más golpeado por la crisis

La reforma laboral no es lo que se esperaba y la economía nacional no avanza a la velocidad que se requiere, el desempleo se mantiene, y en este escenario los jóvenes son el sector de la población más afectado, toda vez también carecen de acceso a una educación de calidad.

Y terriblemente, a mayor preparación académica del joven, menores son las posibilidades de insertarse al mercado laboral, lo que es una terrible contradicción social y económica, toda vez que la educación debe ser la palanca de desarrollo de la nación.

Además las nuevas generaciones enfrentan problemas para insertarse y mantenerse en el mercado laboral, que es un sector en el que ha recaído el peso de la crisis. Pesé a las alegres cifras oficiales en el bolsillo de los mexicanos no hay dinero, y 7 millones de jóvenes permanecen sin acceso al trabajo ni a la educación.

Hace unos días, Eduardo Loría Díaz de Guzmán, coordinador del Centro de Modelística y Pronósticos Económicos (CEMPE) de la Facultad de Economía (FE) de la UNAM, apuntó que los jóvenes de entre 14 y 24 años registran una tasa de desempleo que duplica la de toda la población y triplica la de los mayores de 25 años.

El problema no es menor porque se trata de un amplio sector de la población que de no incorporarse a los sectores productivo o educativo, crecen las probabilidades de experimentar problemas de inestabilidad política y social.

Loría Díaz de Guzmán explicó que los jóvenes deciden insertarse en el mercado laboral a cambio de una percepción mínima, mientras la consideren suficiente para sacrificar su tiempo de ocio, concepto conocido como salario de reserva.

Si son de clase media o media alta, con un nivel educativo superior y experiencia laboral, esperarán un mayor pago. Si no tienen preparación, provienen de estratos socioeconómicos menores y no tienen experiencia, su expectativa será más baja, detalló.

Se estima que 25 de cada 100 jóvenes no trabajan ni buscan una plaza, toda vez que perdieron la expectativa del mercado laboral por los salarios ofrecidos o por no lograr integrarse con éxito.

Los individuos con primaria incompleta o menor nivel educativo tienen más oportunidades de empleo en puestos precarios con salarios mínimos, mientras que el mayor porcentaje de los desocupados se concentra en quienes tienen preparación media superior o superior, dijo.

Loría estimó que en 2014, el promedio anual de desempleo registrará 5.1 por ciento y la tasa de crecimiento del producto interno bruto (PIB) se ubicará entre el 2.53 y 2.87 por ciento. Al cierre del año, alcanzará entre 3.18 y 3.63 por ciento. La recuperación puede registrarse hacia 2015 y 2016. “No hemos corregido a la baja el pronóstico, lo mantenemos”.

El problema que enfrenta los jóvenes lo hemos tratado en este espacio desde hace tiempo, y desde antes de 1996 se sabía de este bono poblacional, pero nadie hizo nada por aprovecharlo.

Textualmente hay que decirlo: Es necesario una política integral de Estado que permita aprovechar el bono población que representan los jóvenes como una palanca de desarrollo, lo cual, hasta el momento no se logra con las llamadas reformas estructurales.

* Adalberto Villasana, Premio Nacional de Periodismo 2005, que otorga el Club de Periodistas de México, en la categoría de Divulgación de la Educación, Ciencia y Tecnología.

Twitter: @Villasana10

Roboteando 2014 logra Récord Guinness para México

Niños mexicanos impusieron un récord Guinness al controlar robots por teléfono como parte del reto Roboteando 2014. Participaron menores de entre 6 y 13 años. Se activaron simultáneamente 1,867 piezas en el Distrito Federal y Puebla

Fue en la explanada del Museo de Ciencias de la UNAM donde se dieron cita los niños para participar, de inmediato se dieron a la tarea de armar y operar sus equipos para conseguir la hazaña,

Es muy importante que los niños le pierdan el miedo a la ciencia y a la tecnología y se sensibilicen con los avances tecnológicos. Queremos que México se transforme, por eso estamos incentivando a los niños a que se interesen por carreras científicas y tecnológicas, explicó José Franco, Presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC).

Uno de los objetivos del evento fue que los niños se den cuenta que la tecnología puede ser estudiada, usada y aplicada de manera lúdica desde que están en el kínder, dijo Enrique Ruiz-Velasco Sánchez, coordinador general de Roboteando 2014

El juez calificador de Récord Guinness, Charlie Weisman, entregó al presidente de la Academia Mexicana de Ciencias José Franco, el certificado que confirma la obtención de un nuevo récord.

El conteo comenzó alrededor de las 12 horas. El juez calificador de Récord Guinness, Charlie Weisman, explicó que para registrar este récord, se necesitaba que un solo dispositivo pudiera controlar por lo menos 250 robots.

¡Y se logró el objetivo! se estableció el Récord Guinness con 1,867 robots armados y operados por niños funcionando al mismo tiempo, en Puebla y el Distrito Federal, a través de un solo teléfono celular. Al darse a conocer el resultado los asistentes estallaron en diferentes expresiones de júbilo

(Información AMC-Foto: Elizabeth Ruiz Jaimes/AMC)

Muestran murales prehispánicos al interior de la gran pirámide de Cholula

Los bebedores, un mural que desde su descubrimiento en 1969 fue reconocido, pero había permanecido oculto, ya puede ser admirado por quienes visitan la Zona Arqueológica de Cholula, en Puebla, tras una iniciativa promovida por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), institución que desde hace una década ha buscado la conservación integral de esta obra prehispánica.

A lo largo de 60 metros de longitud y una altura promedio de 2.50 metros, están representados 164 personajes; todos ellos participan de una celebración donde el pulque corre a manos llenas, “así que todos se encuentran en estado de embriaguez”, comenta Enrique Lozoya, quien guía a un pequeño grupo de personas por el interior de la Gran Pirámide, donde está plasmado el mural.

Lozoya es uno de los integrantes del equipo de la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural (CNCPC) del INAH, que trabaja en este lugar. Él conoce al detalle a los personajes  —pues realizó el dibujo a escala de cada uno de ellos— y explica las cualidades estéticas de este mural realizado hace mil 800 años.

El mural, ubicado en un nivel inferior de la Plaza de los Altares, en la antigüedad (200 d.C.) era la fachada de uno de los edificios de la ciudad, así que estaba a plena vista. Siglo y medio después, estas escenas fueron cubiertas con una etapa constructiva a la que se decoró con diseños más geométricos, tal es el caso de Barras y estrellas, otro de los murales que pueden apreciarse.

Para Valerie Magar, titular de la CNCPC, la difusión de los murales mediante visitas controladas es parte fundamental de la labor de la coordinación a su cargo. Estos recorridos se llevan a cabo durante las temporadas en que los restauradores trabajan en el sitio, de modo que —en esta ocasión— los interesados tienen la oportunidad de conocerlos hasta la primera semana de julio de 2014.

(Información y fotos INAH)

Arranca el Mundial Brasil 2014

Hot Wheels Edición Selección Mexicana 2014

Mattel lanzó al mercado el Hot Wheels Edición Selección Mexicana 2014 para celebrar con el equipo de futbol nacional su participación en el Mundial de Brasil. Este modelo, basado en un Scoopa Di Fuego, busca reflejar la emoción y el entusiasmo que hay en México por el inicio de la justa mundialista.

Desde hace unos días, este veloz auto corrió a los más de 2,600 puntos de venta donde se encuentra Hot Wheels en la República Mexicana, para ser un modelo que se venderá de forma exclusiva en México.

La idea de hacer una edición especial del auto surgió hace más de un año, cuando en vísperas del Mundial 2014 y, en un esfuerzo conjunto entre Mattel y la Federación Mexicana de Futbol, se acordó que el diseño debía distinguirse por su blíster tricolor y el logo de la Femexfut, haciéndolo un modelo único y coleccionable, que además se fabricará por única ocasión.

Giancarlo Melloni, gerente de mercadotecnia de niños en Mattel de México, señala que “en Hot Wheels tenemos un común denominador con la Federación Mexicana de Futbol: el amor por México. Estamos orgullosos de este esfuerzo conjunto para traer a los fanáticos de la marca un increíble vehículo coleccionable a escala 1:64, exclusivo para México”.

Ciber-bullying, la otra amenaza

El problema del acoso escolar, denominado bullying, se ha judicializado y ahora el debate está centrado en penas y policías, lo que empieza a dejar de lado las razones de fondo que son de educación centrada en los valores universales.

Hay que subrayar que el bullying no se resolverá confinando a menores de edad en cárceles, ni con policías que naveguen en la red para detectar casos. Hasta ahora se trata sólo de atender los efectos, pero no se llega a los orígenes del problema.

Para atender el problema se requiere diseñar, instrumentar, evaluar y controlar políticas públicas que vayan a la raíz del fenómeno. Porque un niño, adolescente o joven educado en un marco de valores, desde la casa, difícilmente tendrá un comportamiento inadecuado aún en el mundo de las redes sociales.

Se debe empezar desde el entorno familiar y las razones económicas que llevan a  que los niños estén solos, porque los padres trabajan; luego ver las manifestaciones en la escuela, la comunidad y los medios de comunicación.

Los legisladores se equivocan al judicializar el tema, cuando se debe atender de manera interdisciplinaria, donde no sólo participe la Secretaría de Educación Pública, sino otras dependencias como las secretarías de Gobernación y de Salud, instituciones públicas y privadas, académicas y académicos, organizaciones de la sociedad civil, universidades, y legisladores.

Otra amenaza es el ciber-bullying toda vez que los padres de familia dotaron a sus hijos de teléfonos y computadoras con internet, sin la preparación, incluso emocional para interactuar con gente que hay veces que ni conocen.

Tan sólo en el primer trimestre del año, la Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal (SSP-DF), a través de la policía de Ciberdelincuencia Preventiva, documentó ocho casos de acoso a menores, 214 amenazas, 286 de robo de identidad, 139 de difamación, 437 de daño moral, 31 de extorsión, 46 de hostigamiento sexual, 18 de revelación de secretos y 21 de discriminación.

Debido al aumento de la actividad de menores de edad en internet y por ser un grupo vulnerable de sufrir ciberbullying o sexting, la SSP-DF realizó un Cuestionario de hábitos de navegación e internet en adolescentes de educación secundaria en la ciudad de México.

El estudio reveló que los jóvenes de entre 11 y 17 años, de este grupo, el 61 por ciento dijo tener un teléfono inteligente y usar 4 aplicaciones al mismo tiempo, y el 78 por ciento afirmó tener actividades en redes sociales como Facebook, Youtube y Twitter.

La encuesta indica que los cibernautas invierten de 3 a 4 horas diarias en internet, unas 27 horas promedio a la semana, siendo las actividades más comunes, además de conectarse a redes sociales, descargar videos y música, para realizar tareas escolares y búsqueda de información.

Y aunque menos del tres por ciento de los usuarios encuestados ha sufrido ciberbullying o sexting, este sector de la población es un grupo vulnerable debido a que el 32.5 por ciento, platica o chatea con desconocidos, el 13.7 por ciento refleja sus estados de ánimo o situaciones emocionales, lo que los hace vulnerables; y el 6.3 por ciento comparte a través de las redes sociales, todas sus actividades, incluso las de la familia.

Textualmente hay que decirlo: Combatir el bullying es responsabilidad de todos.

* Adalberto Villasana, Premio Nacional de Periodismo 2005, que otorga el Club de Periodistas de México, en la categoría de Divulgación de la Educación, Ciencia y Tecnología.

Twitter: @Villasana10

Día Mundial de los Océanos

Los océanos regulan el clima, aportan oxígeno, recursos alimenticios y minerales; además dispersan el calor retenido por la atmósfera mediante las corrientes marinas y absorben 25 por ciento del CO2 emitido por combustibles fósiles, indicó el especialista Píndaro Díaz Jaimes, con motivo del Día Mundial de los Océanos.

El investigador del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología (ICML) de la UNAM resaltó que “la generación de corrientes se da por un efecto de convección del calentamiento de las aguas superficiales en el hemisferio norte, que produce un cambio en la densidad del líquido. Las aguas frías y salinas son más pesadas y van al fondo, producen un vacío y son reemplazadas por las ligeras, que absorben el calor de la atmósfera”.

Resaltó la celebración del Día Mundial de los Océanos, que se conmemora este 8 de junio.

Explicó que en los océanos, diminutos organismos agrupados en el fitoplancton producen, mediante la fotosíntesis, la mitad del oxígeno que respiramos los seres vivos. “Constituyen el principal proveedor y equilibran la absorción del carbono que es emitido por combustibles fósiles”, añadió el doctor en biología.

Según datos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), cada año los océanos absorben cerca del 25 por ciento del dióxido de carbono (CO2) que se agrega a la atmósfera por la actividad humana, así reduce el impacto de ese gas de efecto invernadero en el clima. Sin dicho proceso y sin la redistribución del calor a través de la circulación oceánica que realizan, viviríamos en un clima extremoso, señaló.

El conjunto de los ecosistemas costeros que actúan como sumideros de carbono, entre ellos los manglares, las marismas salinas y las praderas submarinas, pueden contener una cantidad de carbono cinco veces superior a la de los bosques tropicales.

(Información y fotografías DGCS-UNAM)

Mako, vehículo eléctrico UNAM

Se trata de un prototipo diseñado por alumnos de las facultades de Arquitectura e Ingeniería de la UNAM, que contendió en justa estadounidense, que busca promover la creación de automóviles veloces y energéticamente eficientes.

Mako es el nombre de un tiburón pequeño y el de un vehículo diseñado por alumnos de las facultades de Arquitectura (FA) e Ingeniería (FI) de la UNAM, inspirado en el contorno y colores del escualo. El resultado es un monocasco de fibra de carbono en negro y gris, capaz de desplazarse sobre tres ruedas a gran velocidad.

Para demostrar que el prototipo hace honor a la rapidez del animal marino, los jóvenes pumas lo llevaron a Houston, Texas, para participar en el Shell Eco-Marathon 2014, competencia que invita a universitarios del mundo a construir automóviles que conjuguen rapidez y eficiencia energética.

En la contienda, dos mujeres piloto, Pamela Ruiz Castro y Teresa Fabiola Muñoz Juárez Díaz, ambas de la carrera de Diseño Industrial de la FA, recorrieron el parque público Discovery Green. La prueba constó de 10 vueltas sobre un trazado de 0.6 millas.

Desde el arcén, la escuadra Mako —integrada por Aldo Andrés Herrera Mancilla, Fernando Arturo Sagaseta Gómez y Oscar Leonardo Gómez Saldívar, de la FA, así como por Arturo Iriarte Fernández, de la FI— dio su apoyo a las chicas.

Ernesto Aarón Mendoza Cruz, del Centro de Investigaciones de Diseño Industrial (CIDI) y quien presentó el desarrollo de la carrocería del vehículo eléctrico como tesis para titularse como diseñador industrial, fungió como mánager.

(Información y fotografía DGCS-UNAM)

Arte huichol y sus emblemas cosmogónicos

En flechas, jícaras, tablas de estambre y máscaras, entre otros objetos, subyace el poder (cuando el objeto es creado por un chamán y no sólo por un artista) de algunos de los emblemas cosmogónicos de este pueblo que ronda los 44 mil miembros, señala el antropólogo Johannes Neurath, en su libro La vida de las imágenes. Arte huichol.

Neurath es curador e investigador de la sala etnográfica Gran Nayar del Museo Nacional de Antropología del INAH, lleva más de dos décadas involucrado con personajes y comunidades del territorio wixarika: en la parte meridional de la Sierra Madre Occidental, y ahora presentó su libro.

Uno de esos emblemas es la cruz romboide que alude a la concepción que tienen del universo, dividido en cuatro partes y un centro, a manera de quincunce, que simboliza mediante el “encuentro armónico” de cuatro mariposas el equilibrio entre el aspecto espiritual y material del mundo.

Estos cardinales —explicó Johannes Neurath—, refieren a los puntos de su geografía sagrada, muy específicos en un paisaje que abarca las colindancias de Jalisco, Nayarit, Durango y Zacatecas, y como eje, la Sierra Madre, vinculados a su vez con mitos que vienen de tiempos pretéritos, pero que se recrean en cada momento porque están vivos.

En las páginas centrales de La vida de las imágenes. Arte huichol, se despliega la fotografía de una tabla de estambre que es una de las piezas centrales de la sala Gran Nayar, creada por José Benítez Sánchez. Entre los muchos relatos a los que puede dar lugar, está justamente el peregrinaje del pueblo wixarika, del mar al desierto, y viceversa.

Ahí, entretejido, está el centro del universo: Te’akata, en la sierra; al oeste, Haramaratsie, en el mar y costas del Pacífico jalisciense; cerca del puerto nayarita de San Blas está Waxieme o la piedra blanca (punto de partida del viaje iniciático de los dioses). Al oeste se levanta Wirikuta en la sierra de Catorce, San Luis Potosí, donde sobresale el cerro sacro Re’unari.

Con su dedo sobre la página, Neurath señala Hauxamanaka, hacia el extremo norte, en los bosques de la sierra de Durango; también allí se encuentra otra significativa elevación: el Cerro Gordo. Por último, al sur, el santuario Xapawiyeme, ubicado en la Isla de los Alacranes, del lago de Chapala, en Jalisco.

“Los huicholes no hacen arte en el sentido occidental, es mucho más complejo que eso. Las imágenes no son simplemente imágenes, sino son seres, dioses, ancestros que les exigen sacrificios y la participación en fiestas y rituales”, comentó el antropólogo, quien añadió además que estas “escenas” surgen del nierika, el “don de ver”.

En orden, dentro de lo que en apariencia es caos, puede aparecer Takutsi Nakawe, “Nuestra abuela, la Carne vieja”; o las diosas madres de la lluvia, Tateiteime Nia’ariwamete; Na+r+, el dios de los torrenciales y esposo del monstruo Nakawe; Waxiewe, la roca blanca de San Blas; o Tatei Y+rameka, “Nuestra madre, el Retoño”.

“Ellos se manifiestan en piedras, en estatuas, en cerros, en bocas, en todo lo que es sólido, que a su vez es producto del auto-sacrificio”, afirmó Johannes Neurath.

(Información INAH-Fotografía Mauricio Marat-INAH)

Populismo jurídico

Ávidos de reflectores los valiosos legisladores mexicanos empiezan con el populismo jurídico y plantean legislar contra el acoso escolar, llamado bullying, como si con ello se solucionara el problema.

Un problema social se debe resolver con acciones sociales. La carencia de valores y la violencia que reflejan los niños y jóvenes tiene su origen en la descomposición social, los padres están fuera todo el día porque se van a trabajar, muchos de ellos salen a las calles a ganar algo de dinero.

Es claro que no será con privar a los niños y jóvenes de la libertad como se combatirá el bullying, más cuando los tutelares parea menores no readaptan a nadie por el contrario.

El Grupo Parlamentario del PRI anunció que en el Senado de la República respaldará todas las acciones legislativas encaminadas a combatir de raíz la violencia intrafamiliar y escolar que, desafortunadamente, padecen muchos niños y adolescentes en nuestro país

Pero el combate y erradicación de los casos de bullying o acoso escolar en el país, requiere de políticas públicas integrales con perspectiva familiar y valores, a fin de fortalecer bases fundamentales en la sociedad, como lo señaló la diputada del PAN, Carmen Lucía Pérez Camarena.

Los esfuerzos por combatir el bullying se deben centrar desde el seno familiar, fomentando la “autoridad, el respeto, la tolerancia y la solidaridad”. Gestar estos valores desde casa, pero replicarlos en la escuela, precisó.

Esta descomposición social es resultado de años de abandono de la niñez.

Y hace unos días las autoridades educativas de las 31 entidades federativas, la Administración Federal de los Servicios Educativos en la capital del país y la Secretaría de Educación Pública, firmaron un convenio de coordinación para facilitar el combate a la violencia en las escuelas mediante acciones inmediatas y eficaces de prevención y atención

“Si la escuela es el segundo hogar; entonces, la casa debe ser la primera escuela”, expresó el Titular de la SEP, Emilio Chuayffet Chemor, al anunciar 15 acciones inmediatas para facilitar la atención de este tema, en todos los planteles educativos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.

Textualmente hay que decirlo: La violencia es un fenómeno social que tiene orígenes multifactoriales, está presente en los bajos salario, en las relaciones intrafamiliares, sociales, en la pérdida de valores, en las redes sociales, en las calles, en los videojuegos y en una realidad social en la que los malos van ganando, cuando los niños ven al narquito de la esquina como ejemplo de triunfo y no a un padre o madre que trabaja 16 horas para que tengan comida y ropa, pero no un smartphone.

* Adalberto Villasana, Premio Nacional de Periodismo 2005, que otorga el Club de Periodistas de México, en la categoría de Divulgación de la Educación, Ciencia y Tecnología.

Twitter: @Villasana10

Busca México establecer “Récord Guinness” con robots operados por niños

El objetivo es acercar a los niños a la ciencia y a la tecnología a través de Roboteando 2014, que se llevará a cabo simultáneamente en Puebla y el DF. Importante el registro previo de los pequeños que participarán en el desafío robótico a través de la página www.roboteando.amc.edu.mx

El registro de participantes concluye el próximo 6 de junio, y los niños interesados pueden inscribirse desde ahora en la página de Roboteando.

El próximo sábado 14 de junio se llevará a cabo Roboteando 2014, iniciativa de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), en el que se buscará establecer el Récord Guinness de la mayor cantidad de robots moviéndose al mismo tiempo, controlados por tonos emitidos desde un teléfono celular y operados por niños.

“El objetivo de esta actividad masiva es acercar a los niños a la ciencia y a la tecnología. La idea es que vean lo que realmente hace un robot. En este caso es un robot pedagógico; queremos eliminar la idea de que se trata de ciencia ficción, y demostrar que es sencillo poder controlar robots”, aseguró Raúl Mújica García, investigador del INAOE, responsable de la organización en una de las dos sedes en donde se llevará a cabo el evento.

El astrónomo añadió que esta es la primera edición de Roboteando y será una prueba, pero desde hace 10 años el INAOE ha incorporado las actividades de divulgación en robótica, en colaboración con la BUAP con la que realizan talleres para niños y cursos con lo que se logra un trabajo fuerte de divulgación de robótica.

(Información Academia Mexicana de Ciencias)